發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫(xiě)
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“知識(shí)與能力” 的更多相關(guān)文章
“語(yǔ)文素養(yǎng)”的內(nèi)涵分析、新解及其教育含義
布盧姆認(rèn)知目標(biāo)分類(lèi)學(xué)(修訂版)的教學(xué)觀(guān)*
元認(rèn)知遷移理論及其對(duì)教學(xué)的啟示
王云峰：語(yǔ)文素養(yǎng)及其培養(yǎng)
小學(xué)生語(yǔ)文閱讀障礙的元認(rèn)知技術(shù)干預(yù)
【打卡】教師招考每日一練（6.02）
如何刷題才能提分
心理學(xué)復(fù)習(xí)資料
語(yǔ)文老師“怒拍桌”：閱讀理解無(wú)非就這3點(diǎn)，吃透了！再笨也滿(mǎn)分
第七章第一節(jié)技能的一般概述
閱讀策略與閱讀方法
2014《教育心理學(xué)》押題試卷（二）
教育心理學(xué)（5）
從心理學(xué)的角度再談高中運(yùn)算教學(xué)
《高等教育心理學(xué)》論述題
如何才能成為一名優(yōu)秀的高三語(yǔ)文老師？這份打造方案送給你
137分北大學(xué)霸坦言：我語(yǔ)文從來(lái)就是第一，只因這“考前筆記”！
高考語(yǔ)文必考內(nèi)容
教育包含三個(gè)方面的含義，知曉這個(gè)，在教與學(xué)方面方可有的放矢
2021年上海市初中語(yǔ)文課程終結(jié)性評(píng)價(jià)指南（俗稱(chēng)“考綱”）
學(xué)好語(yǔ)文貴在吃透課本
如何提升自己語(yǔ)文成績(jī)？
高中生物概念圖教學(xué)的思考
李海林:重構(gòu)“語(yǔ)言訓(xùn)練觀(guān)”--陋聞齋（教育站）
激發(fā)農(nóng)村中學(xué)生口語(yǔ)交際學(xué)習(xí)興趣初探
談?wù)Z文教學(xué)的三維目標(biāo)及其落實(shí)
三年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)應(yīng)該注意的問(wèn)題
14 語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)
語(yǔ)文復(fù)習(xí)課的教學(xué)理念
刻意追求程序性知識(shí)的語(yǔ)文教科書(shū)不應(yīng)該得到肯定
