發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“教學(xué)反思之八:語文老師也要勤于做題” 的更多相關(guān)文章
20-21學(xué)年上中學(xué)語文組教研計劃
語文課堂的魅力何在?
課堂走神1分鐘,課后摸索半天功!新學(xué)期各科這樣聽課丨成績秒升
中學(xué)語文站孫東霞《“悟透”知識,擺脫題海——讀聽,學(xué)生在說:故事里的教育心理學(xué)有感》
語文教學(xué)
教學(xué)反思
課堂教學(xué)評價豈能“一表通吃”?
與文科學(xué)生談學(xué)習(xí)方法
課改之下:語文,語文教學(xué)和語文教師
“以學(xué)定教,四步八環(huán)”課堂教學(xué)模式簡介
君從初中來,可知高中事? ——與高一學(xué)生談高中學(xué)習(xí)
高考雖然結(jié)束了,但是下一年就到我了
現(xiàn)代歷史教學(xué)中應(yīng)重視黑板的作用
高二質(zhì)量分析教師會議用
“勝任”:一個教師在變革時代的不變追求
劉老師教育手記:用生動的課堂打動學(xué)生
香港啟思小學(xué)設(shè)IB PYP國際課程,申請在讀學(xué)生分享!附小一面試貼士
【引用】提高學(xué)生語文成績七招
技術(shù)與學(xué)科如何深度融合?這所學(xué)??偨Y(jié)了3條經(jīng)驗
劉向軍:大道至簡,貴在行動——讀王道平老師《在文綜學(xué)科研討會上的發(fā)言》
找校外數(shù)學(xué)輔導(dǎo),你應(yīng)該最關(guān)注什么?
教學(xué)園地第45期
上課一聽就明白,做題咋還是不會?十一學(xué)校名師:你要超越那些低級學(xué)習(xí) | 攻略
推動學(xué)生閱讀,理科老師也有責(zé)任
怎樣才能讓學(xué)生熱愛寫作?
讓語文安靜(嚴華銀)
柳河縣小學(xué)語文、數(shù)學(xué)學(xué)科“教學(xué)新秀” 匯報研討心得體會
周南實驗:2016年長沙市信息技術(shù)與語文學(xué)科融合示范課觀摩及研討會成功舉行
語文老師的自身修養(yǎng)
由柏拉圖的“洞穴喻”想到的