發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“我們的語文、英語教學(xué)全錯(cuò)了” 的更多相關(guān)文章
小學(xué)語文低年級(jí)學(xué)生自主識(shí)字能力的培養(yǎng)方法的研究
淺談對(duì)提高識(shí)字效率的思考·人教版小學(xué)語文教材·人教版小學(xué)語文教學(xué)·課程教學(xué)研究·人民教育出...
【教學(xué)隨想】小學(xué)生語文核心素養(yǎng)養(yǎng)成之識(shí)字教學(xué)
如何開展小學(xué)第一學(xué)段識(shí)字與寫字教學(xué) ——以部編版小學(xué)第一學(xué)段語文課本為例
還識(shí)字教學(xué)于精彩
低年級(jí)詞匯教學(xué)的策略
淺談隨文識(shí)字教學(xué)
低年級(jí)識(shí)字教學(xué)方法
從“日月水火”到“認(rèn)想寫用”——教材識(shí)字部分編寫
前進(jìn)小學(xué)一年級(jí)開展識(shí)字教學(xué)研磨課活動(dòng)
義務(wù)教育語文課程常用字表
小學(xué)語文教學(xué)中隨文小練筆切入點(diǎn)的若干思考
“集中識(shí)字”的理論與實(shí)踐
小學(xué)語文識(shí)字教學(xué)法列舉
我國(guó)識(shí)字教學(xué)的歷史回顧與思考
略論當(dāng)前初中語文字詞教學(xué)
名校之道|兒童識(shí)字的四把鑰匙——濟(jì)南市育賢小學(xué)“半年會(huì)識(shí)字、一年會(huì)閱讀”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的探索
指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)讀漢字
小學(xué)識(shí)字教學(xué)70年
聽崔巒(2011年版)課標(biāo)解讀(整理)
利用生活資源讓孩子趣味識(shí)字
建議將小學(xué)低年級(jí)語數(shù)改為識(shí)字和算術(shù)
教師研訓(xùn)《識(shí)字與寫字教學(xué)》PPT課件
[轉(zhuǎn)載]我國(guó)常見識(shí)字方法簡(jiǎn)論(三)
小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃
漢字認(rèn)讀寫的教學(xué)方法探究
小學(xué)語文教學(xué)研討活動(dòng)心得體會(huì)
趣味漢字及偏旁部首
樊智濤:隨文起舞,追求語文讀寫融通之境!
淺議遠(yuǎn)程教育與字理識(shí)字教學(xué)優(yōu)化課堂隨文識(shí)字教學(xué)