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“為教師減負(fù),首先從取消每天重復(fù)抄寫教案開始” 的更多相關(guān)文章
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教學(xué)工作報(bào)告
借“雙減”促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
有效備課的策略與方法
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