發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網文摘手
文檔
視頻
思維導圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉文字
文件清理
AI助手
留言交流
“劉向軍:走好教學的頭幾步——青年教師成長專業(yè)成長培訓” 的更多相關文章
小學教學常規(guī)要求
浙江教研室張豐教學管理講座
關于課外輔導機構的認識
新學期普通生源學校提升教學質量三策略一一落實習慣、狠抓常規(guī)、務實合作
吳非:呼喚風格
思想品德課才是最重要的學科
教師如何有效備課?
新教師培養(yǎng)計劃
小學教學常規(guī)管理
中學教師備課規(guī)范
對新教師的10個基本要求
最全教師備課、說課、評課指南,各科老師可拿來即用!
備課方案
主體課堂教學模式(一)
如何提高集體備課的有效性
2014年10月11日邯鄲市中小學?!耙徽n一研”制度
《課堂有效教學策略研究》研究報告_課題研究 天津河東麗苑小學
“導學案”的設計與實施
新教師培養(yǎng)工作計劃
音樂教案
“學案教學”的探索與研究
山西太谷縣課堂教學“24字模式”解讀
教學“六認真”解讀
教師管理制度
請一線教師談談教案要不要寫,拿著教案就能上好課嗎?
課前準備制度
凌宗偉:為什么要寫教案
2008——2009學年第一學期仙人橋中學教導處工作計劃
初中初二八年級上學期上冊美術學科教學工作總結