發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“提升校長課程領(lǐng)導(dǎo)力 促進學(xué)校特色發(fā)展 —江蘇教育新聞網(wǎng)” 的更多相關(guān)文章
課程規(guī)劃：引領(lǐng)學(xué)校辦學(xué)水平提升
雙減背景下校長的課程與學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力
且行且研、且踐且長——2019年中小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)心得體會 單秀麗
蘇迅微言教育（二）
一位校長這樣分析校長課程領(lǐng)導(dǎo)力
王崧舟特級教師工作室--浙江教育資源網(wǎng)
校長——名校長——卓越校長
校長領(lǐng)導(dǎo)力決定教育政策實施效果！如何培養(yǎng)政策解讀、執(zhí)行、創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力？
做有智慧的校長辦有品位的學(xué)校（轉(zhuǎn)載）
校長的專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力
第十一小學(xué)特色學(xué)校簡介
特色教育計劃
校本課程開發(fā)的內(nèi)涵及基本理念
校本課程開發(fā)案例與反思
【三年規(guī)劃】上海市第五十四中學(xué)學(xué)校課程建設(shè)和特色發(fā)展
增強學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力 整體推進三級課程建設(shè)
重磅 | 崔允漷教授：中國教育創(chuàng)新的支點——提升教研員課程領(lǐng)導(dǎo)力
創(chuàng)新學(xué)校管理 打造學(xué)校特色
開發(fā)校本教材，彰顯學(xué)校特色
周建華：指向核心素養(yǎng)提升的校長課程領(lǐng)導(dǎo)力
校長課程領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素及其提升策略
校長課程領(lǐng)導(dǎo)力(口述整理)
新的教育愿景下，重新定義中層力量的23個行動建議丨頭條
什么是學(xué)校特色和內(nèi)涵(轉(zhuǎn))
重構(gòu) 共享 創(chuàng)生 構(gòu)建集團化辦學(xué)的“勛望模式”
【典型】基于核心素養(yǎng)的學(xué)校課程架構(gòu)
服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量提升的課堂觀察與教學(xué)診斷（趙福樓）
優(yōu)化學(xué)校管理，激發(fā)師生活力，提升辦學(xué)品質(zhì)
創(chuàng)新、質(zhì)量、特色，民辦學(xué)校生存和發(fā)展的基石
弘揚民族文化 創(chuàng)建民族團結(jié)教育特色學(xué)校 - 普陀教育網(wǎng)刊
