發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“到底該不該讓孩子接觸電子產(chǎn)品?” 的更多相關(guān)文章
孫先亮:基礎(chǔ)教育需要強大的反思精神
從知識體系走向能力體系
優(yōu)秀的創(chuàng)新人才有哪些特征
改革培養(yǎng)模式是當務(wù)之急
北京四中是怎么培養(yǎng)創(chuàng)新人才的?
【關(guān)注】《課改升級指南》前言 我的教育主張(下)
新課改下教師自我培訓(xùn)策略
培養(yǎng)創(chuàng)新人才應(yīng)從基礎(chǔ)教育抓起
課堂升級——人才培養(yǎng)模式的中國創(chuàng)造
莫言兩會提案利與弊
高考不是終極目標
遠晴聊教育(四十六)
教育的迷途?
學(xué)花拳銹腿還是練真功夫
我們的基礎(chǔ)教育搞得這么好,為什么培養(yǎng)不出杰出人才
北京四中網(wǎng)校副校長高鈞:中國的教育因我們而改變
基礎(chǔ)教育國際化,讓我們對教育更自信
徐儉:孩子們的“聰明”已經(jīng)超速了
中國基礎(chǔ)教育怎么辦:來自一線支教教師的觀察與思考
看這位校長對未來教育的預(yù)測,你給孩子的目標可能錯了
“考不上高中就選擇死”,基礎(chǔ)教育必須反思
教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才的幾個關(guān)鍵問題
減負,教育政策的戰(zhàn)略性失誤
20年前就以“不補課”成就杭二傳奇的葉翠微,現(xiàn)在怎么樣了?
專訪清華附中校長王殿軍:不全面客觀地評價孩子,未來基礎(chǔ)教育還會在原地徘徊
基礎(chǔ)教育重在護根
高學(xué)歷人才去教書是好事,教師是否學(xué)歷越高越好呢?
教師節(jié)前夕,92歲人民教育家于漪談師者擔當:“理想就在崗位上,信仰就在行動中”
南山瞭望
肖老師引發(fā)的思考,矯枉過正更可怕,或?qū)Я嘶A(chǔ)教育的優(yōu)勢