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九問教師職稱評定
山東省中小學(xué)將設(shè)1.4萬個正高級教師崗位，看看你合格嗎？
教師連續(xù)八年參評高級職稱失敗，關(guān)鍵不是投票不公，而是指標(biāo)太少
泰安基層教師有了“專屬”高級職稱 單獨評審定向使用
河南省農(nóng)村中小學(xué)教師從2019年7月1日起，可直接晉升中小學(xué)高級教師，對此你怎么看？
不評不甘心，參評特累心，落評更灰心：中小學(xué)教師職稱評聘之怪現(xiàn)狀
中高級職稱申報資格審查權(quán)限下放
2020年教師職稱改革趨勢，這類教師可破格評聘，網(wǎng)友拍手叫好
職稱怎么“評”出好老師
教師職稱要取消？你只看到了表面
中小學(xué)教師職稱改革，新增設(shè)一項職稱，但只有這部分教師可申請
【特別關(guān)注】湖南省中小學(xué)教師中增設(shè)146名正高級職稱 教師職稱還有哪些變動？
該如何解決有些中小學(xué)教師評上高級職稱后不教課不干活的問題？
鄉(xiāng)村教師夠年限直接評聘高級職稱，必須滿足這些條件
教齡滿三十年的教師可以直接晉升副高嗎？
中小學(xué)教師評正高或破解晉升難困局 專家：規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)
中小學(xué)老師今年開評“正高”全省261個 看看怎么評？
寧波: 職稱評審權(quán)“下放”激活教師隊伍
中小學(xué)教師“職稱新政”突破了啥
教師法修訂很可能給中小學(xué)教師職稱評審和晉級增薪帶來改變和機會
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