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“淺析課外輔導(dǎo)班現(xiàn)狀” 的更多相關(guān)文章
科學(xué)引導(dǎo)課外輔導(dǎo) 解決家長(zhǎng)后顧之憂(yōu)
談減負(fù)
學(xué)生的暑假（散文）
很多老師上課不好好講，課余時(shí)間去補(bǔ)課、一周的補(bǔ)課費(fèi)收入幾千，是真的嗎？
減負(fù)要“雙管齊下”，才能使學(xué)生的負(fù)擔(dān)真正減下來(lái)，對(duì)此怎么看！
教育的迷茫
絕不能讓我們的教育商業(yè)化
為什么很多父母覺(jué)得，學(xué)校老師的水平還沒(méi)有培訓(xùn)班老師的水平高
輔導(dǎo)班超前教學(xué)，當(dāng)大家都站起來(lái)看電影，我們看電視行不行呢？
想減輕中小學(xué)生的負(fù)擔(dān)尤其是小學(xué)生的負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁校外培訓(xùn)班是不是可以一刀切？
教育部：這5類(lèi)教師將被解聘，家長(zhǎng)拍手稱(chēng)好，部分老師感到不安
談?wù)劶医?/a>
給教育部基礎(chǔ)教育司的一封信
別讓孩子的童年在各大輔導(dǎo)班間穿梭！
減負(fù)，一場(chǎng)看似美好的陰謀
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該怎么管
教師也需“減負(fù)”
教師招聘考試：必背簡(jiǎn)答題（小學(xué)崗）
由今年文理狀元出自同一初中和高中引發(fā)的思考
社區(qū)教育與家庭教育、學(xué)校教育相銜接
2019年教師招考教育綜合復(fù)習(xí)筆記（思路版）
有什么樣的家長(zhǎng)，就有什么樣的輔導(dǎo)班
網(wǎng)絡(luò)教師萬(wàn)元時(shí)薪！行業(yè)揭密：為什么你的孩子上了輔導(dǎo)班卻沒(méi)用？
在職老師有償補(bǔ)課學(xué)校不允許，老師自媒體網(wǎng)上有償上課可以嗎？
教育培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展方向(來(lái)源
關(guān)于學(xué)生穿戴校服的意義
學(xué)校教育與互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)姻的基本策略
學(xué)校老師的專(zhuān)業(yè)水平普遍沒(méi)有社會(huì)輔導(dǎo)班老師高嗎？
輔導(dǎo)班的老師普遍不如公辦學(xué)校老師，為啥家長(zhǎng)出高價(jià)送孩子去補(bǔ)習(xí)？
學(xué)而思張邦鑫：性?xún)r(jià)比最低的家教兼職改變了我的命運(yùn)
