發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫(xiě)
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“疫情背景下中小學(xué)生自律能力培養(yǎng)初探” 的更多相關(guān)文章
【昕園故事】NO.2特殊背景下的教育契機(jī)
利用疫期，學(xué)生做到這4點(diǎn)，學(xué)會(huì)自律，擁有開(kāi)掛的學(xué)生生涯和人生
暑假孩子應(yīng)該怎樣度過(guò)？還沒(méi)頭緒？特級(jí)教師給家長(zhǎng)列出詳細(xì)計(jì)劃，建議參考
探索｜疫情期間線上教學(xué)2.0如何開(kāi)啟
“學(xué)習(xí)”雜談
養(yǎng)出一個(gè)自律的孩子，能有多簡(jiǎn)單？父母將5句話掛在嘴邊
自律方能出彩 放縱只能出局
“自律小明星”事跡展播———青州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)“自律小明星”
汪正貴：教師職業(yè)的三重悖論 | 讀書(shū)會(huì)
關(guān)于自信且自律的教學(xué)原則
超長(zhǎng)寒假又來(lái)臨，讓孩子上好網(wǎng)課，提升自律能力是關(guān)鍵
怎樣幫助學(xué)困生落實(shí)線上學(xué)習(xí)？
網(wǎng)課是一場(chǎng)自律拼搏賽！家有“網(wǎng)課學(xué)困生”，這些建議請(qǐng)關(guān)注
6點(diǎn)起床學(xué)習(xí)到晚上11點(diǎn)半，自律的孩子是怎樣培養(yǎng)出來(lái)的
疫情期間高校線上教學(xué)教務(wù)管理人員調(diào)查報(bào)告
感謝疫情，暴露了學(xué)生的''學(xué)習(xí)力''：這個(gè)影響學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素
懂規(guī)矩，守底線，知敬畏——疫情下的線上家長(zhǎng)會(huì)（講稿+課件可下載）
疫情防控期間師生請(qǐng)假、銷(xiāo)假制度
不是老師甩鍋，而是逆耳忠言（話外篇之15）
“延學(xué)不延愛(ài)，宅家也精彩”一一一“延課不延學(xué)”半月有感
我能做些什么 ——讀郭簡(jiǎn)老師《班主任深夜給孩子們的一封信》有感
如何培養(yǎng)小學(xué)生的自律能力
【中職班主任教育案例】初中未完成學(xué)業(yè)、學(xué)習(xí)無(wú)興趣、自暴自棄、自律能力太差......
近20年中加教育觀察發(fā)現(xiàn)：卓越的學(xué)生具備哪些共同品質(zhì)？
如何引導(dǎo)初中生學(xué)會(huì)自律
疫情防控期間在線教學(xué)教研工作計(jì)劃
用心滋養(yǎng)希望 用愛(ài)托起信仰
一道高考試題的命題背景及解法探究，培養(yǎng)教師和學(xué)生的解題能力
家長(zhǎng)就不應(yīng)該陪孩子完成作業(yè)
隨筆 | 都來(lái)當(dāng)當(dāng)班主任
