發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫(xiě)
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
““上下而求索”于“嘗試”之路上 ——邱學(xué)華老師的創(chuàng)新思維與大膽實(shí)踐(3)” 的更多相關(guān)文章
陶行知教育思想在數(shù)學(xué)生活化教學(xué)中的應(yīng)用
構(gòu)建開(kāi)放式辦學(xué)模式的實(shí)踐與思考
探究小學(xué)語(yǔ)文生活化教學(xué)策略
小學(xué)青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃及考核表填寫(xiě)說(shuō)明1
邱學(xué)華嘗試教學(xué)法介紹
邱學(xué)華的數(shù)學(xué)教育觀——從事小學(xué)數(shù)學(xué)教育研究70年的感悟
邱振中:在中小學(xué)開(kāi)設(shè)書(shū)法課是個(gè)重要的決策!
自信:走向成功的教師人生
關(guān)于著名特級(jí)教師邱學(xué)華的成長(zhǎng)個(gè)案研究
《邱學(xué)華怎樣教小學(xué)數(shù)學(xué)》
[轉(zhuǎn)載]親歷“教育的光明使者”邱學(xué)華感人之舉二三事
《嘗試路上的開(kāi)拓者》之“跨越30多年時(shí)間的師生情”(跨小嘗試反饋教改札記第51篇)
邱學(xué)華的數(shù)學(xué)教育觀(1)——學(xué)生學(xué)情觀
先生:陶行知發(fā)展出的教學(xué)做合一的教育理論
【開(kāi)題工具】怎樣撰寫(xiě)課題研究結(jié)題報(bào)告.doc
淺談新課程語(yǔ)文教學(xué)中課程資源整合的策略
嘗試教學(xué)研究的特點(diǎn)簡(jiǎn)論
腹有詩(shī)書(shū)氣自華
【教師節(jié)特輯】陶行知:生活即教育
淺談如何利用生活中的語(yǔ)文教學(xué)資源
教學(xué)“無(wú)痕” 精彩“有痕”
(4)語(yǔ)文教學(xué)須“挖井見(jiàn)水”
《陶行知教育名篇》讀后感
淺談農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
用陶行知教育思想指導(dǎo)低年級(jí)寫(xiě)話
讓數(shù)學(xué)教學(xué)充滿(mǎn)生活的氣息