發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫(xiě)
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“悉心澆灌 靜待花開(kāi)――小學(xué)語(yǔ)文雙差生轉(zhuǎn)化策略” 的更多相關(guān)文章
高考篇:新高考背景下高三語(yǔ)文備考四大策略
小議激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效策略
唐雙梅:學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用研究
“雙減”政策下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略研究
二年級(jí)數(shù)學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃
重視課前預(yù)習(xí),提高課堂教學(xué)的有效性
二年級(jí)數(shù)學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃
提升學(xué)困生學(xué)習(xí)質(zhì)量策略淺議
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)大全
兗州一中循環(huán)大課堂學(xué)習(xí)材料之十七
語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
匆匆一年 幾多悵惘——寫(xiě)給自己一年的教學(xué)
怎樣培養(yǎng)小學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣
《小學(xué)生學(xué)習(xí)困難的產(chǎn)生原因及對(duì)策的研究》的研究總報(bào)告
?談?wù)剛湔n的“優(yōu)勢(shì)策略”——備課雜談之七十五
尤立增:“學(xué)情核心”閱讀教學(xué)的實(shí)施策略
小學(xué)語(yǔ)文課堂高效教學(xué)策略初探
車(chē)載教研:設(shè)計(jì)改變課堂
淺談小學(xué)生語(yǔ)文良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
生本教育的實(shí)施策略及基本理念
小學(xué)英語(yǔ)集體備課
努力追求“我就是語(yǔ)文”
樅陽(yáng)教育網(wǎng)——有效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)策略研究方案
如果不能放棄,那就全力以赴地去愛(ài)
【引用】提高學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)七招
淺談學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
關(guān)于有效教學(xué)與低效教學(xué)的研究
集體備課備什么?
淺談初中學(xué)生如何自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)(清風(fēng)淡云)