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攜一書相伴，陪一人終老
我和書的故事 黃懷遠
家 | 董子豪（六年級）2021.3.19【????】
我就出去玩一會。 作業(yè)寫完再去。
還有不到20天就快返校了，作業(yè)還剩2本（字帖已寫10頁 ），（有61頁的練習題已寫到27頁）如何快速寫完
如何讓孩子愛上學習
作業(yè)風波——接受那個不完美的孩子
孩子不肯寫作業(yè)，我找到了比“打”更有效的方法
關(guān)于孩子習慣的培養(yǎng)，我是怎樣從放棄到改變的？
【陜西】賈超敏《讀書“風波”》 指導老師:朱麗萍
如何培養(yǎng)孩子放學就做作業(yè)的好習慣？
他想寫完作業(yè)再吃飯，結(jié)果他餓死了。
為什么有些人寫作業(yè)那么輕松
每日一字——作
兒子的故事之我陪兒子寫作業(yè)
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如何培養(yǎng)學習好習慣
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三年級第六單元同步作文 | 一個有特點的人
希望你的努力像發(fā)朋友圈一樣
剛剛寫完的，書友們看看怎么樣？
。剛剛寫完的，書友們看看怎么樣？
怎樣培養(yǎng)孩子主動完成作業(yè)的好習慣呢？
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