發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“有干擾使人效率更高?|沖突水平的變化誘發(fā)沖突適應” 的更多相關(guān)文章
分散注意條件下學優(yōu)生與學困生視空間工作記憶的比較研究(2003)
工作記憶負荷對無意注意的影響_王婷
認知心理學
17、干擾效應 Interference Effect
瞳孔越大智商越高?
刺激反應一致性理論及其沖突效應實驗|注意實驗 - 勤思考研|心理學考研
曼德拉效應是什么?我們被欺騙了,記憶被修改了嗎?
為什么越想專注的時候,越容易被細微的東西吸引注意力?
發(fā)人深省的“達克效應”:認知水平越低的人,越自以為是
從小培養(yǎng)孩子堅持性格
年輕人和老年人執(zhí)行功能的可塑性:及時訓練獲益、遷移效應、長期維持效果
漏洞 | 另一個讓決策水平下降的原因
決策疲勞的驚人詛咒:交易不順時,要仔細讀這篇文章
又悲劇了:一個假理論十八年間被“證明”了幾百次,學界大眾皆受其害
《意志力》 你的焦慮,大多來源于不自律
真實性學習 | 貫穿幼小中,“大概念教學”怎么教,怎么學?
內(nèi)隱學習及其特征研究
意志力薄弱?快獎勵一下你的“停止系統(tǒng)”!
認知心理學試題
教學導入——每個老師必備技能
為什么受傷的總是我?順境/逆境認知不對稱效應
“肯定式教育”:顛覆你的教育理念.....
達克效應 Dunning
教學視頻中線索類型與學習者先前知識經(jīng)驗對學習的交互影響
腦力訓練的效果體現(xiàn)在哪里?
認知水平越低的人,往往就越固執(zhí)?
金錢對人有哪些心理效應?
研究發(fā)現(xiàn):多食用巧克力、可可飲料,可提高大腦認知能力,尤其是對常處理復雜任務的人
2023心理學考研 | 百日打卡 Day.98 注意實驗