簡單的計數(shù)原理 分類計數(shù)原理與分步計數(shù)原理是排列、組合的兩個基本原理。為了讓教師更好的理解教材,我們在這里做一簡要的介紹。 我們先來看下面的問題: 從甲地到乙地,可以乘火車,也可以乘汽車。在一天中,火車有2班,汽車有3班。那么一天中,乘坐這些交流工具從甲地到乙地共有多少種不同的走法? 因為一天中乘火車有2種走法,乘汽車有3種走法,每一種走法都可以從甲地到乙地,所以共有:3+2=5種不同的走法,如下圖所示: 一般的,有如下原理: 分類計數(shù)原理(也稱加法原理)完成一件事,有n類辦法,在第1類辦法中有m1種不同的方法,在第2類辦法中有m2種不同的方法……在第n類辦法中有mn種不同的方法。那么完成這件事共有 N=m1+m2+…+mn 種不同的方法。 再看下面的問題: 從甲地到乙地,要先從甲地乘火車到丙地,再于次日從丙地乘汽車到乙地。一天中,火車有2班,汽車有3班。那么兩天中,從甲地到乙地共有多少種不同的走法?(如下圖。) 這個問題與前面的問題不同。在前一問題中,采用乘火車或乘汽車中的任何一種方式,都可以從甲地到乙地,而在這個問題中,必須經(jīng)過先乘火車、后乘汽車兩個步驟,才能從甲地到乙地。 這里,因為乘火車有2種走法,乘汽車有3種走法,所以乘一次火車再接著乘一次汽車從甲地到乙地,共有2×3=6種不同的走法。
一般的,有如下原理: 分步計數(shù)原理(也稱乘法原理)完成一件事,需要分成n個步驟,做第1步有m1種不同的方法,做第2步有m2種不同的方法……做第n步有mn種不同的方法。那么完成這件事共有 N=m1×m2×…×mn 種不同的方法。 例書架的第1層放有4本不同的科技書,第2層放有3本不同的漫畫書,第3層放有2本不同的文學書。 (1)從書架上任取1本書,有多少種不同的取法? (2)從書架的第1、2、3層各取1本書,有多少種不同的取法? 解:(1)從書架上任取1本書,有3類辦法:第1類辦法是從第1層取1本科技書,有4種方法;第2類辦法是從第2層取1本漫畫書,有3種方法;第3類辦法是從第3層取1本文學書,有2種方法。根據(jù)分類計數(shù)原理,不同取法的種數(shù)是 N=m1+m2+m3=4+3+2=9 答:從書架上任取1本書,有9種不同的取法。 (2)從書架的第1、2、3層各取1本書,可以分成3個步驟完成:第1步從第1層取1本科技書,有4種方法;第2步從第2層取1本漫畫書,有3種方法;第3步從第3層取1本文學書,有2種方法。根據(jù)分步計數(shù)原理,從書架的第1、2、3層各取1本書,不同取法的種數(shù)是 N=m1×m2×m3=4×3×2=24 答:從書架的第1、2、3層各取1本書,有24種不同的取法。 分類計數(shù)原理與分步計數(shù)原理,回答的都是有關做一件事的不同方法種數(shù)的問題。區(qū)別在于:分類計數(shù)原理針對的是“分類”問題,其中各種方法相互獨立,用其中任何一種方法都可以做完這件事;分步計數(shù)原理針對的是“分步”問題,各步驟中的方法相互依存,只有各個步驟都完成才算做完這件事。 |
|
來自: 黃土高坡種樹人 > 《小學奧數(shù)》