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      【精品課件】吳晗清:核心素養(yǎng)視域下的學(xué)校課程建設(shè)

       二氧化硅2012 2017-05-24


              吳晗清簡(jiǎn)介:北京師范大學(xué)教育學(xué)博士、心理學(xué)博士后,著名教育學(xué)家裴娣娜教授關(guān)門弟子,首都師范大學(xué)科學(xué)教育研究中心教授,北京師范大學(xué)教育學(xué)部兼職教授,中國(guó)教育報(bào)刊社特聘專家,人民教育出版社特聘專家。主要研究方向?yàn)椋盒iL(zhǎng)辦學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校課程建設(shè)、教學(xué)基本理論、德育、科學(xué)教育等,發(fā)表教育學(xué)類學(xué)術(shù)論文70余篇,主持教育部重點(diǎn)課題等多項(xiàng),指導(dǎo)多所中小學(xué)學(xué)校質(zhì)量整體提升工程。
      主講經(jīng)典報(bào)告有:
      1、《校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)建》
      2、《校長(zhǎng)辦學(xué)視域下的課程頂層設(shè)計(jì)》
      3、《幼兒園課程建設(shè)》
      4、《道器融通:未來(lái)教學(xué)的走向》
      5、《學(xué)校德育的困境與突圍》
      6、《中小學(xué)教師如何進(jìn)行教育科研》
      7、《如何做教育研究開題報(bào)告》
      8、《如何撰寫教育學(xué)課題結(jié)題報(bào)告》
      9、《教師演講與口才》
      10、《結(jié)構(gòu)化讀書法及其應(yīng)用》
      11、《北京文化與旅游》
      12、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》
      13、《佛學(xué)與教師修行》
      14、《中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育》

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