一、不求甚解讀書法

讀書，不單要善于精讀，求甚解，而且還要善于粗讀，“不求甚解”地讀。所謂“不求甚解”讀書，就是諸葛亮說的“觀其大略”，也就是魯迅倡導(dǎo)的“泛覽”、“隨便翻翻”。

連環(huán)畫《諸葛亮》

我們今天要讀的書很多，其中有些書要精讀，求甚解，但多數(shù)書就不必精讀（事實上也不可能都去精讀），只要瀏覽瀏覽，“觀其大略”即可。這就用得著陶淵明的一句話：“好讀書，不求甚解”。意思說讀書只求領(lǐng)會要旨,不刻意在字句上下功夫.這種以領(lǐng)會精要而反對兩漢以來的煩瑣經(jīng)學(xué)十分可取。

魯迅圖

但是，請不要誤會，不求甚解并非一知半解或似是而非，而是指知個大概，不必去深鉆細(xì)究。同時，這種方法和精讀求解，要同時并用，不可偏執(zhí)一法，尤其不可只顧不求甚解，不去深鉆細(xì)究。須知，兩種方法并用，可以起到相輔相成、相得益彰的作用。

二、 帶題求解讀書法

讀書是為了求取知識。但求取知識同做工作一樣，得講效率。帶著問題到書中去尋求答案，是提高讀書效率的一種讀書方法。這個方法也就是我們經(jīng)常強調(diào)的從實際出發(fā)，從需要出發(fā)，有的放矢。

不求甚解

帶什么問題，因人而異，可以帶科研中的問題，也可以帶工作中的問題，也可以帶思想上的問題，還可以帶著這本書中的問題到那本書中去尋找答案。此外，還可以按照自己的興趣、愛好，先提出問題，再尋找答案。

一些讀者參加不同形式的知識競賽，都是運用這一方法來參加競賽的。通過參加競賽獲取多方面的、印象深刻的知識。

閱讀相伴書香人生

用這種方法讀書的好處，可以督促自己經(jīng)常思考問題，提出問題；閱讀時目的明確、注意力集中；得到的知識牢固而經(jīng)久不忘；在讀書求解時，反過來又可以發(fā)現(xiàn)意料不到的問題，從而使自己的知識不斷得到更新。要注意的是，不能為了尋求答案而尋求答案，而自己不動腦筋，如果這樣，時過境遷，不可能獲得牢靠而有用的知識。