本次課程咱們?yōu)榇蠹曳窒硪幌聦?duì)于感官變化類(lèi)的古詩(shī)詞以及歌詞和現(xiàn)代文該如何進(jìn)行鑒賞。

感官變化的含義和優(yōu)勢(shì)

（ 1）含義：描寫(xiě)景物的時(shí)候，不要只是動(dòng)用某一種器官去感覺(jué)，而是充分 打開(kāi)我們的視覺(jué)（眼）、聽(tīng)覺(jué)（耳）、嗅覺(jué)（鼻）、味覺(jué)（舌）、觸覺(jué)（身），描寫(xiě)其中兩種以上的感覺(jué)。 （ 2）好處：使景物更加鮮活，讓讀者仿佛身臨其境。

詩(shī)歌中的感官變化

《絕句》杜甫 遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 （ 1）視覺(jué)：遲日江山麗，寫(xiě)江山沐浴在春天的陽(yáng)光中，顯得非常的美麗； （ 2）嗅覺(jué)：春風(fēng)花草香，寫(xiě)春天的風(fēng)中滿(mǎn)滿(mǎn)都是花朵和青草的芳香氣息； （ 3）視覺(jué)：泥融飛燕子，寫(xiě)燕子忙著銜泥筑巢； （ 4）視覺(jué) +觸覺(jué)：沙暖睡鴛鴦，寫(xiě)暖和的沙子上睡著成雙成對(duì)的鴛鴦，寫(xiě)出 了春天的溫度。

歌詞中的感官變化

“醒在異鄉(xiāng)的夜半，莫名的傷感。雨后深邃的天邊，一彎明月高懸。藏在心底的思念，隨夜曲又浮現(xiàn)，任憑記憶肆虐泛濫?！保ā对掳胄∫骨罚?/p>

（ 1）視覺(jué)：雨后深邃的天邊，一彎明月高懸；

（ 2）聽(tīng)覺(jué)：一首夜曲浮現(xiàn)；

（ 3）心理：伴隨著看到的明月、聽(tīng)到的夜曲，人的心中跟著浮現(xiàn)出思念之 情。

《雨霖鈴》柳永 （北宋詞人） 寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。都門(mén)帳飲無(wú)緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手 相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。 多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！ 今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。 此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰 美 景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？ 今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?（ 1）楊柳岸，是作者看到的，屬于視覺(jué)； （ 2）曉風(fēng)，是作者感受到的，屬于觸覺(jué)； （ 3）殘?jiān)拢幸曈X(jué)，也暗藏觸覺(jué)，既看到月亮的形狀，也感受到月光的清

閱讀中的感官變化

“‘ 吹面不寒楊柳風(fēng) ’ ，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。 （觸覺(jué)） 風(fēng)里帶來(lái) 些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。 （嗅覺(jué)） 鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉 當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清 脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。 （聽(tīng)覺(jué)） ”