上課時(shí)有個(gè)好玩的事: 我讓一個(gè)學(xué)生幫忙把小說標(biāo)題“變色龍”三個(gè)字寫到黑板上,告訴他如果覺得哪個(gè)字很重要需要提醒同學(xué)注意就寫大一點(diǎn)。他放大的是“變”字,但是下面一群男生起哄:“色!色!還有色!” 我讓學(xué)生注意預(yù)習(xí)提示里的一句話,那句話告訴我們,變色龍是一種爬行動(dòng)物,會(huì)隨著環(huán)境的變化而變換顏色。 但是,這篇小說其實(shí)不是以這種小動(dòng)物為主角的,而是一個(gè)人,這個(gè)人姓奧楚蔑洛夫,然后我再提醒他們注意課下注釋里“奧楚蔑洛夫”這個(gè)姓在俄語(yǔ)里的意思是“瘋癲的”。 我讓他們把標(biāo)題與這個(gè)人物連起來說一句話,以下是各種答案: 一個(gè)瘋癲的警官像變色龍一樣變來變?nèi)ァ?/p> 一個(gè)警官在處理狗咬人的案子時(shí)像個(gè)變色龍一樣變來變?nèi)?,顯得瘋瘋癲癲。 一個(gè)腦子不太正常的警官在處理狗咬人的案子時(shí)像變色龍一樣變來變?nèi)ァ?/p> 這樣做的目的是為了讓學(xué)生概括小說的主要內(nèi)容,而且再一次不露聲色地提醒學(xué)生閱讀時(shí)務(wù)必關(guān)注標(biāo)題以及注釋,做法巧妙,值得保留。 我問學(xué)生,如果是你,作為一個(gè)比較正常的警官去處理一個(gè)案子時(shí),會(huì)把什么作為依據(jù)? 他們很快回答:事實(shí)! 還有呢? 法律。 接著,我讓他們?cè)俅螢g覽小說,看看這個(gè)案子到底事實(shí)如何,能否用自己的話把這個(gè)案子的真相還原出來。 果然在重讀之后,學(xué)生發(fā)現(xiàn)了圍觀群眾之一“獨(dú)眼鬼”說的話,“他本來是開玩笑,把煙卷兒戳到狗的鼻子上,狗呢,可不肯做傻瓜,就咬了他一口”,結(jié)合下文赫留金顯得很狼狽,又是恐嚇又是向奧警官拍馬又是賭咒發(fā)誓來看,這個(gè)“獨(dú)眼鬼”說的是實(shí)話。加上上文還有一個(gè)細(xì)節(jié),赫留金出場(chǎng)時(shí)“半醉的臉上顯出這樣的神氣”的描寫,這個(gè)案子的事實(shí)很容易被還原出來—— 首飾匠赫留金喝多了,看到一只看似沒主的小柴禾狗,于是想招惹一下,把煙卷兒戳到狗鼻子上,結(jié)果被狗咬了。 而赫留金一開始說“這個(gè)賤畜生無緣無故咬了我一口”是說謊。 這么小的一只狗,得蹦多高才能咬得到一個(gè)成年男人的手指頭? 還“無緣無故”?這是多么明顯的謊言! 那么,這個(gè)拙劣的謊言真的騙過了奧警官嗎? 學(xué)生的答案是否定的,因?yàn)楫?dāng)人群里有人說這是將軍家的狗時(shí),奧警官立刻就提出了疑問: 你那么魁梧,這只小狗這么小,它是怎么咬著你的? 好問題! 可問題是,奧警官的這個(gè)問題為什么不在一開始就提出來?他為什么在聽完赫留金的陳述之后首先表態(tài)說要為他主持公道,要把狗弄死,重罰狗的主人呢? 這個(gè)問題是最有趣,也是很容易被學(xué)生忽略的,所以我再次讓他們閱讀原文,看看能否找到解讀奧警官這段表態(tài)時(shí)的心理依據(jù)。 學(xué)生的解讀及證據(jù)如下: 奧警官的這段表態(tài)并非出于正義感和責(zé)任感,而是在潛意識(shí)里已經(jīng)認(rèn)定這只小狗的主人就是社會(huì)底層人士之后的一種虛張聲勢(shì),或者說,在赫留金以及圍觀群眾面前耍長(zhǎng)官威風(fēng)。 證據(jù)是,作者在上文特意對(duì)這只小狗的外形做了描寫——白毛小獵狗,背上有黃斑,臉尖尖的,還是用三條腿一顛一顛地跑。很顯然,這是一條雜毛、殘疾的“俄羅斯田園犬”,換句話說,就是俄羅斯柴禾狗。 如果把這只小狗換成一只名貴的大獵狗,小說的走向一定會(huì)朝另一個(gè)方向發(fā)展。 這只小狗的設(shè)置,一定是契訶夫有意的,他拋出這只雜毛小狗,就像故意跟奧警官玩了個(gè)惡作劇,或者說,這只小狗是上帝派來考驗(yàn)奧警官的,是它給這條“變色龍”提供了變色的機(jī)會(huì),讓他分分鐘現(xiàn)出原形。 我們又討論到,奧警官隨著“狗的主人是誰”的問題,如此夸張地這樣變來變?nèi)ィ赃呥€有那么多人看著,他一點(diǎn)都不怕難為情嗎? 結(jié)論是,他不怕,因?yàn)樗亲永锏挠^念就是:高位者就應(yīng)該享有特權(quán)! 我對(duì)學(xué)生說,讀這篇小說時(shí),有一個(gè)人物是別人不大關(guān)注而我恰恰很感興趣的,就是將軍家的廚師普洛訶爾。作者對(duì)他的描寫不多,但是恰恰是這不多的描寫讀得人后背發(fā)涼。 學(xué)生讀了幾遍,臉上有些茫然。 我問他們,涼嗎? 他們搖頭。 我問他們,這位廚師出場(chǎng)之后,自始至終有沒有對(duì)這里發(fā)生了什么表現(xiàn)出一丁點(diǎn)疑問? 他們又看了一下說,沒有。 不覺得意外,不疑惑,可能會(huì)有幾種原因: 1. 早就知道發(fā)生了什么事,所以不問。2. 不知道發(fā)生了什么事,但是完全不感興趣,所以不問。 你們覺得,會(huì)是哪一種? 學(xué)生大都認(rèn)為應(yīng)該是第一種,不然他也不會(huì)如此精準(zhǔn)地到這里找他家的狗。(好像很有道理) 那么,如果知道發(fā)生了什么事,正常人應(yīng)該會(huì)怎么表現(xiàn)? 比如,你家的狗咬了人,那么多人在圍觀,連警察都被招來了,你會(huì)怎么樣? 學(xué)生說,可能要跟警察解釋一下吧。至少要關(guān)心一下被咬的人怎么樣。 但是,你們看普洛訶爾的表現(xiàn),除了確認(rèn)這條狗不是將軍家的,而是將軍哥哥家的,他根本不去關(guān)心被咬的人怎么樣,而是喊了一聲狗的名字,直接帶著狗回家去了。 就差沒說“咬你怎么了?一個(gè)小首飾匠,被咬活該”! 多么傲慢! 更耐人尋味的是,這位將軍家的廚師不僅對(duì)平頭百姓傲慢,面對(duì)奧警官連珠炮一樣的套近乎,他也根本什么表示都沒有——誰讓你只是個(gè)小小的警官呢! 連廚師都是如此,從未出場(chǎng)一直在人們傳說中的將軍和他的哥哥是如何跋扈驕橫的,可想而知! 而對(duì)于這一切,有人認(rèn)為不正常嗎? 完全沒有。因?yàn)?,小說中所有的人跟奧警官的三觀都完全一致,他們都認(rèn)為高位者享有特權(quán)是完全應(yīng)該的,你被人欺負(fù),甚至被特權(quán)階層的狗咬,只要你權(quán)位不如別人,那就是活該。 在這篇小說里,唯一無辜的可能只有這只雜毛小獵狗了。 如果這篇小說中只寫奧警官一個(gè)人,就是他個(gè)人出了問題,作者要批評(píng)的就是他個(gè)人。 如果這一群人都有問題,那一定是社會(huì)出了毛病,作者要批評(píng)的就是一群人,要揭示的就是社會(huì)之??! (作者單位系上海市民辦立達(dá)中學(xué)) 《中國(guó)教師報(bào)》2021年11月03日第5版 作者:殷會(huì)荻 |
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