【題目預(yù)測】

閱讀下面材料，按要求作文。

光滑的墻壁上，一只螞蟻在艱難地往上爬，爬到一半，忽然落了下來。這已經(jīng)是它第七次失敗的記錄了。然而過了一會兒，它又向著原來的目標(biāo)，一步步地往上爬……

要求：①題目自擬；②除詩歌外，文體不限；③600字左右。

【寫作導(dǎo)引】

此作文作為材料作文，審題是關(guān)鍵。審題，一要充分解讀材料，找準(zhǔn)寫作方向；二要審清要求，滿足文題需要。

材料作文講究讀寫結(jié)合，讀是寫的前提。這是一則敘事類材料，可以采用“角色分析法”分三個步驟審題：一是找出敘事的“主人公”，即那只螞蟻；二是用一句話概括“故事情節(jié)”，即“螞蟻經(jīng)過七次失敗，又重新向上爬”；最后探究原因，概括主題。據(jù)此，不難得出諸如“堅持”“執(zhí)著”“不畏失敗，勇于前行”等話題，然后可以依據(jù)這些話題立意、構(gòu)思，寫作時考生要正確理解和把握材料的內(nèi)涵，不能曲解和誤解。寫作此文可以采用多種表達方式，不限文體。

此外，此作文的選材范圍可以是自然界，也可以是人類社會；可以是日常生活，也可以是名人故事；可以記敘自己的親身經(jīng)歷，也可以寫自己的所聞所感。

讓文章出彩，途徑很多，可以選新穎的文體，用書信、寓言、故事新編等形式；可以從與眾不同的角度切入；也可以認(rèn)真勾畫細(xì)節(jié)和場景，以情動人：還可以采用“板塊式作文結(jié)構(gòu)”，在簡潔明快的行文中突顯中心，使文章有新意。

【范文欣賞】

蝸牛和葡萄

成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷；然而當(dāng)初她的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

——冰心

  我是一只蝸牛。早晨出門的時候，媽媽把重重的殼放在我的背上，說以后這就是我的家了，還說采不到葡萄就不要回來。

    春天并不是收獲的季節(jié)，不明白為什么媽媽卻現(xiàn)在讓我就去采摘葡萄。那棵“大樹”好高好高，樹上的藤條才剛剛發(fā)芽兒。

    不知道這是多少次從樹上跌下來了。光滑的樹干似乎在利用我的笨拙捉弄我，樹上的黃鸝鳥不停地唱著“蝸牛背著重重的殼啊，一步一步地往上爬……”，肯定是在嘲笑我的遲緩。我喘著粗氣，慢慢靠近那棵大樹，心中只有一個念頭：“爬！”

   但我又一次掉了下來。我仰面朝天地躺在草叢里。旁邊的蟲子們在悠閑地散步，蝶兒們像一朵朵飛動的花一樣輕盈地開在我夠不著的地方。我開始厭倦這種向上爬的生活，那個從樹上摔下的畫面像電影鏡頭一樣牢牢定格在我的心中，一次次地重放，一次次地讓我品嘗屈辱和疼痛……

   太陽高了，夏天來了，葡萄藤的芽兒像春筍一樣瘋長，我終于爬上了樹干。雨水沖洗過的樹皮顯得更加光滑，我不敢往下看，只努力挪動我柔軟的肉足去追趕不斷往上面奔跑的藤條。汗水和淚水在我身下鋪成了一條路，清晰的，在陽光下閃著光。我舔舐著受傷的觸角，仿佛下一刻就會筋疲力盡……

   近了，近了，我嗅到了花香。一顆晶瑩的露水滴落在我的嘴邊，甜絲絲的，還有一些咸澀澀的味道，那是我的淚水。我迎來了仲夏的風(fēng)。

   終于，我趕上了葡萄的成熟，摘到了甜甜的葡萄。樹葉翠綠，藤葉豐腴，我突然感覺生命確實是個采摘的過程。此刻，身邊有成熟的葡萄，心里有沉穩(wěn)的感覺，讓我沉浸在成功的喜悅里，不想走出。

   回到家，母親看到遍體解傷的我，心疼得流下了眼淚，我卻微笑著安慰她。安慰流淚的母親是一種幸福。我心想，我長大了。

    這時，路邊有個小孩兒在邊走邊唱：

“我要一步一步往上爬，

等待陽光靜靜看著它的臉；

小小的天有大大的夢想，

重重的殼掛著輕輕的仰望；

我要一步一步往上爬，

在最高點乘著葉片往前飛；

讓風(fēng)吹干流過的淚和汗，

總有一天我要屬于我的天！”

【點評】苦難是成長的必需品，作者借一個蝸牛的故事來詮釋苦痛和執(zhí)菩，字里行間透露出堅忍和剛強。這不是一點星光，而是一團火焰，代表著當(dāng)代中學(xué)生的氣質(zhì)和精神風(fēng)貌，這種“鈣質(zhì)”讓人驚喜，讓人贊嘆。此外，文章以擬人化的手法行文，跳出一般構(gòu)思的案臼，角度獨特。文章中時有意蘊豐富的句子出現(xiàn)，詩化的語言體現(xiàn)了作者煉字的功夫和敏銳的文字捕捉能力。

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