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      2023年11月各區(qū)縣期中考試壓軸題解析(一):相似三角形的存在性問(wèn)題

       妍小青 2023-11-04 發(fā)布于上海


      相似三角形的存在性問(wèn)題解題策略


      處理相似三角形存在性問(wèn)題時(shí),一般可遵循以下思路:           

        第一步:確定對(duì)應(yīng)關(guān)系

        對(duì)于需要討論的兩個(gè)三角形,常??梢詮陌l(fā)現(xiàn)一組同角(等角)入手,繼而進(jìn)一步挖掘條件或分類(lèi)討論,確定對(duì)應(yīng)關(guān)系.

        第二步:解得未知量

        ①代數(shù)方法通過(guò)對(duì)應(yīng)關(guān)系列出比例式,用未知數(shù)和常數(shù)表示比例式中的每條邊,通過(guò)列方程求解.根據(jù)定理“兩邊對(duì)應(yīng)成比例且?jiàn)A角相等,則兩個(gè)三角形相似”,圍繞著已證明等角的夾邊列比例式比較簡(jiǎn)單.如圖1:若ABC∽△DEF,且滿(mǎn)足∠A=∠D,

      此時(shí)從邊的角度進(jìn)行分類(lèi),則有AB:AC=DE:DFAB:AC=DF:DE.

         ②幾何方法通過(guò)對(duì)應(yīng)關(guān)系確定對(duì)應(yīng)角,通過(guò)角之間的等量關(guān)系發(fā)現(xiàn)新的等腰或相似三角形,建立數(shù)量關(guān)系,從而得以求解。如圖1:若ABC∽△DEF,此時(shí)從角的角度進(jìn)行分類(lèi),則有B=EB=F.



      1


      閔行25題解法分析



      解法分析:本題是矩形背景下,借助角平分線(xiàn)的性質(zhì)定理,銳角三角比的性質(zhì)進(jìn)行問(wèn)題求解的。
      本題的第1問(wèn)是EF⊥AD的特殊背景,此時(shí)可以得到△AFE和△DFE是全等的,從而得到點(diǎn)F為AD的中點(diǎn),繼而利用三角形一邊的平行線(xiàn)的性質(zhì)定理求出EF的長(zhǎng)度。

      本題的第2問(wèn)是相似三角形的存在性問(wèn)題,問(wèn)題解決的關(guān)鍵路徑在于尋找等角,即∠AGF=∠C=90°,由于∠AGF的夾邊難以用字母表示,因此選用幾何方法進(jìn)行求解。借助平行線(xiàn)的性質(zhì)定理、等腰三角形的性質(zhì)定理助力問(wèn)題解決。

      本題的第3問(wèn)是三角形的面積問(wèn)題。問(wèn)題的突破點(diǎn)在于利用角平分線(xiàn)的性質(zhì)定理,即過(guò)點(diǎn)F向DE作垂線(xiàn),化簡(jiǎn)得到DE=2GE,繼而得到△FED為等腰三角形,即FE=FD,同時(shí)可以得到∠AED=∠AFE。

      從而利用相似三角形的性質(zhì)定理或者解三角形求得BE的長(zhǎng)度。這里與解三角形相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)在于“做高法”和“構(gòu)造倍角法”。





      2


      楊浦25題解法分析



      解法分析:本題是底角為30°等腰三角形背景下,借助相似三角形的性質(zhì)定理助力問(wèn)題解決的壓軸題。
      本題的第1問(wèn)是AF⊥BC的特殊背景,本題的切入點(diǎn)較多,只需要靈活運(yùn)用30°角的三角比以及發(fā)現(xiàn)其中的等腰三角形就能求出線(xiàn)段CE的長(zhǎng)度。同時(shí)也可利用圖中的相似三角形求線(xiàn)段的長(zhǎng)度

      本題的第2問(wèn)是線(xiàn)段間函數(shù)關(guān)系的建立,只需要利用圖中的相似三角形,即△ABE和△ACD,以及AC-BF-X型基本圖形就能建立線(xiàn)段間的函數(shù)關(guān)系。同時(shí),注意到點(diǎn)D不與點(diǎn)B重合,因此限定了定義域取等的條件。

      本題的第3問(wèn)是相似三角形的存在性問(wèn)題,問(wèn)題解決的關(guān)鍵路徑在于尋找等角,即∠ADB=∠CDF,仍舊是從幾何的角度切入進(jìn)行討論。




      END

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