發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“孫光友：把教案作為教師晉升職稱的重要依據(jù)是不切實(shí)際的” 的更多相關(guān)文章
【轉(zhuǎn)載】教師教學(xué)寫作其實(shí)就這么簡(jiǎn)單
專著出版評(píng)職稱：廣西中小學(xué)教師評(píng)職稱出書位置及字?jǐn)?shù)要求
中學(xué)教師評(píng)職稱工作總結(jié)（新教師）
]說課稿的步驟及注意事項(xiàng)
怎樣進(jìn)行說課設(shè)計(jì)
“說課”比賽之技巧
小學(xué)教師職責(zé)
好的學(xué)習(xí)語文的網(wǎng)站
<教師如何備課>心得體會(huì)
2009年中學(xué)一級(jí)教師職稱申報(bào)條件
老師，您還在為教學(xué)/教案論文而苦惱嗎？
評(píng)職要求5年手寫教案，老師也需要減負(fù)！
中小學(xué)教師職稱評(píng)聘，山東出新規(guī)，申報(bào)高級(jí)教師課題研究成為6個(gè)剛性“門檻”之一
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料19、我對(duì)說課的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
高效課堂如何備課(轉(zhuǎn))
怎樣說課
淺談“學(xué)案”設(shè)計(jì)
【特別關(guān)注】老師，您還在寫教案嗎？
教師招聘面試
教師說課的藝術(shù)！
新課程下備課“六備” 忌照抄參考書忌搬教案
教師招聘考試面試通關(guān)秘訣
教師節(jié)，已是第33個(gè)！教師的十大愿望，還要等多少年才能實(shí)現(xiàn)？
說課的基本步驟，如何說課
數(shù)學(xué)教案模板
教師評(píng)職稱必不可少的教學(xué)論文,究竟怎么寫?論文技巧大
2017高中化學(xué)教師述職報(bào)告
如何有效使用網(wǎng)絡(luò)教育資源
如何為數(shù)學(xué)報(bào)刊撰稿
關(guān)于“教學(xué)案例”與“教學(xué)設(shè)計(jì)”的區(qū)別與撰寫
