發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“行動研究報告:如何激活小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的生命活力” 的更多相關(guān)文章
掛圖里的老時光
如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)課?
讀《教好小學(xué)數(shù)學(xué)并不難》
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)調(diào)查報告
重慶女教師獨(dú)辟蹊徑 將傳統(tǒng)文化融入數(shù)學(xué)課
不要為亮點(diǎn)而亮點(diǎn)(陳永明數(shù)學(xué)教學(xué)叢書選刊)
小學(xué)數(shù)學(xué)名師教學(xué)感言
課堂密碼(摘自《中國教育報》)(2)
評課幾例
數(shù)學(xué)新課標(biāo)新教材學(xué)習(xí)心得體會38
(轉(zhuǎn))華應(yīng)龍的數(shù)學(xué)流年
現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合
我與吳正憲老師的三次“遇見”
小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)學(xué)習(xí)(二)
小學(xué)數(shù)學(xué)課中有效情境的創(chuàng)設(shè)研究
郭中阿:新課改理念下數(shù)學(xué)情境的科學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)-
石獅小學(xué)常歡歡 || 用慧心打造“色香味俱全”的妙趣課堂
734梁木凡:N小學(xué)課堂教學(xué)有何特色:四a班見習(xí)觀察
特級教師李培芳:數(shù)學(xué)課堂的三個主張——好玩,溫暖,成功
課堂觀察:理解與表達(dá)
小學(xué)數(shù)學(xué)課改反思
如何培養(yǎng)學(xué)生的傾聽能力
有關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)的教學(xué)隨筆
如何評一節(jié)數(shù)學(xué)課
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“自主學(xué)習(xí),自主探究”教學(xué)策略的研究報告
新課標(biāo)下的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)
小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)的三個“度”
精講多練 提高課堂教學(xué)效果
初中數(shù)學(xué)到底該怎么學(xué)
怎樣上好低年級的小學(xué)數(shù)學(xué)課