發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
““扎根基層優(yōu)秀人才”” 的更多相關(guān)文章
中小學(xué)教師陰盛陽衰 待遇低發(fā)展受限是主因
教師學(xué)校微信群里發(fā)“開會讓狗咬了” 被停職1周
縣管校聘后,教師工資縮水一千多:這其中還有多少困境要破解
教師大會校長發(fā)言稿
高三年級主任王玉奎老師在家長會上的發(fā)言
為教師幸福人生奠基 ——周奎齊校長獨特的思考與行動
對標先進找差距,學(xué)習(xí)提升促發(fā)展——奎聚街道三臺小學(xué)“走出去,請進來”之奎小、文小參觀學(xué)習(xí)側(cè)記
一年前,濟南高新區(qū)1700多位老師不要編制當(dāng)了教育“集團人”,現(xiàn)在他們說……
書記校長談|一位“折騰校長”帶給鄉(xiāng)村教育的改變
讓教育回歸常態(tài)與本位——一位教育局長的良知與責(zé)任
福州試點教師縣管校用 教師輪崗為擇校熱降溫
李展飛:《教師何時才能告別“孤軍奮戰(zhàn)”》
任殿倫 | 我被調(diào)離家鄉(xiāng)的前前后后
校長勇于擔(dān)當(dāng),老師驚魂未定,家長悲痛欲絕
再談學(xué)校校長之我見
過去的事~張伯苓和華世奎
學(xué)校管理在于點點滴滴的積累與反思
讓我們感動的十個普通基層教師(圖)
博學(xué)于文,行己有恥
【特別關(guān)注】教師究竟歸誰管?
[雜談隨感] 在美國評職稱
碌曲縣中小學(xué)教育教學(xué)管理與課堂教學(xué)改革現(xiàn)狀的調(diào)研報告
【教育讀書】在“向上看”的教育文化中做“向下看”的教育
訪談:如何讓孩子全面成長 家校協(xié)作不可缺
從兩頭受氣到左右逢源,學(xué)校中層最該聽的三個故事 | 頭條
基層教師的呼吁,中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不要太多,讓老師的工作回歸教學(xué)
我們真的是缺少方法嗎?
營造良好生態(tài) 學(xué)校要有所不為
'教師節(jié)'成了'伐師節(jié)'?讓逐漸遠去的'師道'重回'尊嚴'
老師,新春想有新氣象,就從身心健康做起吧! | 精選