發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“隨堂課水平才是質(zhì)量的根本” 的更多相關(guān)文章
如何評價一堂課
好課標(biāo)準(zhǔn)
怎樣上好一堂課
互動式教師反思性評價
【教學(xué)教研】“雙好課堂”展風(fēng)采 名師引領(lǐng)促成長——聊城高新區(qū)舉辦常態(tài)課“雙好課堂”觀摩活動
聽課的技能技巧
讓“常態(tài)課”公開化
金洲隨筆:課堂教學(xué)的N個細(xì)節(jié)(34)
幼兒園聽課學(xué)習(xí)心得精選5篇
教師如何上好常態(tài)課?
英語課堂教學(xué)的基本技巧
提高課堂教學(xué)有效性的幾點策略
當(dāng)今課堂教學(xué)十種流行病
(131)“雙減”背景下,怎樣上好一堂課
新課改課堂教學(xué)三級跳
什么樣的課堂可以被稱作高效課堂?
教師這樣就能上一堂好課
聽課心得(五月).docx
課堂教學(xué)管理制度
一堂“完美”的公開課是失敗的!毫無觀摩價值,是在浪費(fèi)他人時間
推門聽課常態(tài)化 把脈課堂促成長——平行路小學(xué)開展“推門聽評課”活動
記若蘭小學(xué)推門聽課活動
怎樣聽評課——全市青年教師提高培訓(xùn)講座提綱
淺談小學(xué)語文教師備課、說課、評課
在參與中收獲,在收獲中反思
區(qū)中小學(xué)教師課堂教學(xué)基本行為規(guī)范
優(yōu)質(zhì)課能否成為教師的指路明燈
新課程背景下一堂好課的十條標(biāo)準(zhǔn)
“聽評課”的三大必備元素
李鎮(zhèn)西:當(dāng)公開課都成了表演課,我決不上那樣的假課!