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康德《判斷力批判》三:審美判斷的演繹與辯證論
常培杰 | 審美唯名論與先鋒藝術(shù)的發(fā)生(上)
政治思辨能力考查要求提高
湖北省沙市中學(xué)2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期第一次雙周練政治試題答案
論康德的“定言命令”的兩種主要形式
姚大志:什么是道德?
35. 康德與絕對命令
義理的普遍性
每個(gè)人的審美不一樣,并不代表普遍性,教授課堂上舉例講藝術(shù)哲學(xué)
普遍、特殊、個(gè)別。
王一川 | 文化現(xiàn)代性中的異文化角色——跨文化學(xué)視域中的審美生命政治
牟宗三:中國哲學(xué)的成立、入門和殿堂 WORD
黑格爾辯證法中,人作為個(gè)體生命的自覺性原理
高中政治知識點(diǎn)(矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系的原理及方法論)
康德:古老而又令人陷入窘境的問題“什么是真理”?
政治家的責(zé)任倫理
建構(gòu)與踐行可普遍化的道德法則:可能性及其限度
理性、感性、悟性
藝術(shù)跨界:美學(xué)的危機(jī)或生機(jī)
讀布爾迪厄的后遺癥
德國人稱為“形式主義”的哲學(xué),融入中國寫實(shí)油畫,原來這么美