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“讓學(xué)生腦洞大開的8個課堂討論模式，強烈建議老師收藏” 的更多相關(guān)文章
課堂討論沒效果？8種方法“活”起來
關(guān)于小組合作學(xué)習(xí)之討論
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271高效課堂教學(xué)模式
一堂小組討論課引起的反思
8種方法，讓你的課堂討論熱烈、高效、有深度！
669. 課堂討論沒效果？8種方法讓你的課堂“活”起來
金洲隨筆：課堂教學(xué)的N個細節(jié)（20）
快樂高效民主課堂“自主互動”教學(xué)模式 （五）
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271高效課堂解讀
什么是有效的小組討論？（竇桂梅）
教師搭臺 學(xué)生唱戲
學(xué)生不會“動”，教師三不“明”！
【轉(zhuǎn)載】小組討論的有效性
改變課堂教育，改變教育方式才是根本
在師生互動中是否應(yīng)該劃清界限，一線教師有四點看法
明德雨實：數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂展風(fēng)采;羅校長指出這堂展示課，學(xué)生是絕對主角，小組討論、探究合作等，讓課堂氣氛輕松活躍。劉主任說老師從容地掌控課堂節(jié)奏，在難點時出來講...
這樣的“討論”也該歇歇了
課堂也是學(xué)生的“舞臺”
山東作家‖【對分課堂見成效】◆楊小雨
北有魏書生，南有荊志強，荊先生的課堂真的能掀起頭腦風(fēng)暴
“271”高效課堂
觀課報告－五觀課環(huán)節(jié)
課堂教學(xué)的術(shù)與道
“四環(huán)導(dǎo)學(xué)”高效課堂對教師的具體要求
如何提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性
新課改背景下課堂上
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語文生本課堂的“四步” 教學(xué)模式_教師論文_教學(xué)情況_鶴山市職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)
