發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“八大教學(xué)原則??嫉拿运渍Z” 的更多相關(guān)文章
教育原則
教師資格證系列|這個必考知識點總結(jié)希望你能牢記!
2014年寧夏教師招聘考試公共基礎(chǔ)知識填空總結(jié)六
為什么“為什么“舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也”?
教學(xué)策略的含義
課堂教學(xué)的提問藝術(shù)
淺談創(chuàng)設(shè)問題情境
中學(xué)教師資格教育學(xué)同步練習(xí)及答案七
嘗試新型的初中思想品德課的案例分析
信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)--探索與發(fā)現(xiàn)—上塘中學(xué)信息技術(shù)
關(guān)于根舍因與克拉夫基的范例教學(xué)理論的述評
孔子教學(xué)思想淺析
2016招考考試高頻考點:教學(xué)基本原則
教學(xué)原則
教學(xué)原則與教學(xué)方法
2018河北特崗教師招聘考試: 教學(xué)原則
追問“先學(xué)后教”之意味
【教資】教學(xué)原則錯題一
讀《論語》心得體會
嘗試教學(xué)理論專題
小學(xué)教資格《教育教學(xué)知識與能力》能力檢測
中國教育史(孔子的教育思想)
孔子的學(xué)習(xí)理論對外語學(xué)習(xí)的啟迪
新時代新征程征文 ——與《論語》經(jīng)典同行
對話教學(xué)初論 劉慶昌
干貨 | 教育學(xué) — 教學(xué)原則與教學(xué)方法
教育史重點人物學(xué)說集合
記住就有分!抓緊背會這些必考點
1173張子揚(yáng):《學(xué)記》教學(xué)思想有何精髓
培養(yǎng)學(xué)生作文興趣的四原則