發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫(xiě)
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“【原創(chuàng)】紅燭頌(3) ——獻(xiàn)給尊敬的郭老師” 的更多相關(guān)文章
描述和歌頌教師的名言名句
【北京詩(shī)詞學(xué)會(huì)】詩(shī)迎黨的二十大之“紅燭”精神贊
每日練面試 | 對(duì)“老師是紅燭,照亮了別人,燃盡了自己”這句話,你是怎么理解的?
杏壇風(fēng)采:濃濃師生情(楊玲)
學(xué)生渴望教師理解
課堂教學(xué):“活”才是精彩
教師的一天
讀《讓學(xué)生愛(ài)上你的課堂》心得體會(huì)
北方新報(bào)數(shù)字報(bào)刊平臺(tái)
遠(yuǎn)晴聊教育(二十二)
朗誦 || 燃燒的紅燭
郭宗才 || ?校部啊!教師的搖籃
以身立教,為人師表
美石賞析:雨花石“紅燭”敬教師
教育局長(zhǎng)在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話
控制不了情緒,不能成為好教師
微語(yǔ)錄
請(qǐng)蹲下來(lái)和學(xué)生說(shuō)話
如何加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)
小學(xué)教師如何對(duì)待差生
走下講臺(tái),到學(xué)生中去
學(xué)校對(duì)教師的工作鑒定意見(jiàn)
骨干教師校本培訓(xùn)心得體會(huì)
如何維持好課堂紀(jì)律?做到這幾點(diǎn)師生的“小船”不會(huì)說(shuō)翻就翻| 好教師
培養(yǎng)師生情感,建立良好的師生關(guān)系,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
初中校長(zhǎng)如何處理師生間發(fā)生的矛盾?
師生關(guān)系該如何處理?
師生受傷害之后
“點(diǎn)名神器”是對(duì)大學(xué)課堂的侮辱?
和諧、融洽師生關(guān)系