發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“聯(lián)通主義學(xué)習(xí)理論對成人教育的啟示_黃清芬” 的更多相關(guān)文章
聯(lián)通主義與遠(yuǎn)程教育
理論基礎(chǔ)
建構(gòu)主義教學(xué)理論
連接主義：網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)建即學(xué)習(xí)
關(guān)聯(lián)主義——數(shù)字時代的學(xué)習(xí)理論
什么是聯(lián)通主義
信息化社會中教師的定位與培訓(xùn)
關(guān)聯(lián)主義：數(shù)字時代的一種學(xué)習(xí)理論
以學(xué)為主的教學(xué)設(shè)計
關(guān)聯(lián)主義：數(shù)字時代的學(xué)習(xí)理論
對行為主義、認(rèn)知建構(gòu)主義和人本主義學(xué)習(xí)理論的探究
知識建構(gòu)、學(xué)習(xí)共同體與互動概念的理解--緞云間--共同體站長之家
中外現(xiàn)代教育理論簡介
學(xué)與教的理論
北京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)學(xué)習(xí)筆記
教育心理學(xué)考研大綱分析
教學(xué)設(shè)計研究綜述
第三章第三節(jié)認(rèn)知學(xué)習(xí)理論
維果斯基的理論在教育技術(shù)學(xué)中的應(yīng)用
三種學(xué)習(xí)理論對復(fù)雜學(xué)習(xí)的解釋及其整合
學(xué)而不厭:學(xué)習(xí)理論綜述（二）
遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的基本理論——建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
教育技術(shù)學(xué)究竟是什么?——解讀加涅教育技術(shù)觀引發(fā)的思考
基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的教學(xué)設(shè)計模式
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
國際教育新理念之六：建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論 創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的合理選擇
第五章 主題一 教學(xué)設(shè)計理論
認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論在教學(xué)設(shè)計中的應(yīng)用
幾種數(shù)學(xué)教育理論
