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答家長(zhǎng)問(wèn)|怎樣培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)？
把兒子養(yǎng)廢后，我才明白：一直被催的孩子，永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)自律！
孩子懶，不學(xué)習(xí)，怎么辦？
小學(xué)一二年級(jí)不考筆試，孩子學(xué)習(xí)還有動(dòng)力么？專(zhuān)家支招
為了預(yù)防娃開(kāi)學(xué)前狂補(bǔ)作業(yè)，今年暑假我是這么干的
針對(duì)孩子的青春叛逆期 ——心理專(zhuān)家柏燕誼專(zhuān)訪匯總
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孩子最致命的惡習(xí)慣，養(yǎng)成背后的成因找到后，所有家長(zhǎng)沉默了
孩子寫(xiě)作業(yè)太慢、太磨蹭，家長(zhǎng)如何幫助孩子擺脫“學(xué)業(yè)拖延”？|小學(xué)階段
一年級(jí)要養(yǎng)成三個(gè)好習(xí)慣
別怪孩子總生病，家長(zhǎng)的這幾種行為，悄悄毀了孩子免疫力
養(yǎng)廢一個(gè)孩子有多簡(jiǎn)單，正在全力毀掉他的不是別人，竟是你
梁冬對(duì)話田宏杰：對(duì)于小學(xué)階段的孩子，父母應(yīng)該如何成為他們學(xué)習(xí)的助力器？
最有效的暑假計(jì)劃教程，趕快幫孩子收藏吧！
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放假兩個(gè)月沒(méi)想起來(lái)的作業(yè)，開(kāi)學(xué)前兩個(gè)小時(shí)全想起來(lái)了……假期作業(yè)為啥總要拖？怎么改？
為什么你累死，也教不出自覺(jué)的孩子？
我用心理學(xué)“蔡格尼克效應(yīng)”，改掉兒子拖拉磨蹭的壞毛病，很管用
如果小學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)很抵觸，懶得動(dòng)手動(dòng)腦，對(duì)于提高孩子學(xué)習(xí)興趣都有哪些方法？
暑假別總催孩子寫(xiě)作業(yè)，先做這3件事，比你催一千遍還管用！
孩子學(xué)習(xí)懶惰怎么辦 學(xué)習(xí)不積極的原因
有了這張學(xué)習(xí)計(jì)劃表，家長(zhǎng)不用再當(dāng)“監(jiān)工”，好習(xí)慣能保持到開(kāi)學(xué)，輔導(dǎo)作業(yè)不再愁……
定了！疫情面前延遲開(kāi)學(xué)！聰明的家長(zhǎng)怎么督促孩子寫(xiě)作業(yè)？
培養(yǎng)孩子自控力：約定，讓孩子在自律中獲得真正自由
改變“磨蹭”問(wèn)題的唯一途徑
陪孩子寫(xiě)作業(yè)是個(gè)技術(shù)活，更是一場(chǎng)體現(xiàn)家長(zhǎng)認(rèn)知與功力的心理戰(zhàn)
為什么你累死，也教不出自覺(jué)主動(dòng)的孩子？
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