發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“【草根聊課】孫雙金《塞下曲》(四下22課)實錄、評析及視頻” 的更多相關(guān)文章
[轉(zhuǎn)載]古詩詞教學(xué):要回歸傳統(tǒng)吟誦
《李廣射虎》第二課時教例品評(習(xí)課學(xué)堂)
孫雙金:老師,你可以擁有自己的課程
我的那些老師們
【原創(chuàng)】小初高《柳宗元:江雪》同課異構(gòu)聽課隨感
【名師堂】孫雙金:如何上出一堂好課
走近名師
聽課回響
「達人教師」孫安懿:她讓每首古詩都變成“個性理解”
一節(jié)好課須五“精”
教師如何上好開學(xué)第一課
怎樣評課?評課評什么?(引用集錦)
為什么要當(dāng)教師
戲說教師生活
教學(xué)設(shè)計|《使至塞上》
爬天都峰評課稿
一年級心理健康 下冊 第七課
為了誰
教師亦是常人
這一課的引入感覺不錯
孫雙金的智慧:無限風(fēng)光在險峰 | 詩畫美文
黨員教師展風(fēng)采 率先垂范樹標(biāo)桿——寶應(yīng)縣畫川高中“四月黨員統(tǒng)一活動日”開展黨員示范課教研活動
天大教師作業(yè)“神批改”感覺像聊天看完就臉紅
有感于一節(jié)作文課
悅讀 | 從教物理到歷史,再到教數(shù)學(xué),這位老師說了這樣一番話~
【觀課報告2】原來我也可以是科研的參與者