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古典詩詞鑒賞十講
領(lǐng)悟情感,讓詩詞鑒賞跨上新臺階
詩詞創(chuàng)作之意象塑造
詩詞為什么能夠打動(dòng)我們?
詩歌中的“意象”究竟是什么?如何通過“意象”來解讀他人的詩歌?
談初中語文詩歌教學(xué)的探索與研究
如何拓展詩詞作品的情感空間 (作者:劉緒恒)
淺談詩詞的取象藝術(shù)|『閑閑詩話』(綜合)
清江詩苑-點(diǎn)屏成鑒(52)朱祥麟(不倒翁):讀吳幼鵬《西山踏青》
抓住三個(gè)特點(diǎn),一眼找到詩詞意象| 古詩詞鑒賞齡丹妙藥002
淺談古代詩詞有效教學(xué)
中考古詩詞閱讀考點(diǎn)解讀
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高考語文總復(fù)習(xí)之古典詩詞鑒賞專題教案全集
詩歌鑒賞三個(gè)“三”
詩詞情感鑒賞方法淺談
第二十一章 意象思維
淺析古典詩詞的意象美和意境美
如何快速讀懂古詩詞
詩詞中的意象和意境:意象是詩詞的靈魂,它是如何營造詩詞意境的?
詩詞鑒賞八大易混術(shù)語辨析
詩中意境的營造方式
古代詩歌鑒賞
14年高考語文考前必背:古代詩歌鑒賞及其相關(guān)文史知識點(diǎn)梳理提要
淺談如何鑒賞古典詩詞