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教學(xué)敘事2
【教育讀書】教育箴言,經(jīng)典精辟
班主任如何激勵(lì)“不求上進(jìn)”的學(xué)生
遇到那些“不求上進(jìn)”的學(xué)生,班主任該怎么辦?
班主任:談?wù)劚頁P(yáng)學(xué)生的技巧
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如何成為一個(gè)具有幽默感的班主任老師
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教育轉(zhuǎn)化問題學(xué)生的幾點(diǎn)體會(huì)
班主任工作藝術(shù)(7)
不要吝嗇對(duì)學(xué)生的一句贊賞
怎樣召開家長(zhǎng)會(huì)
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問題生的轉(zhuǎn)化方法與案例
班主任30年帶班心得:孩子學(xué)習(xí)有這5種現(xiàn)象,家長(zhǎng)要做這些事!
總結(jié)
最全最實(shí)用的學(xué)生德育方法,送給所有的班主任老師
杏壇擷英|變學(xué)生問題節(jié)點(diǎn)為生命成長(zhǎng)轉(zhuǎn)機(jī)——林志超老師班主任工作藝術(shù)擷英
(精品)小學(xué)班主任工作總結(jié) (1)
“輕重緩急”叫家長(zhǎng)
用愛碰撞出來的火花
怎樣開一次成功的家長(zhǎng)會(huì)
家長(zhǎng)會(huì)后,家長(zhǎng)與孩子交流建議八步走
教學(xué)札記——做孩子的良師益友
不要吝嗇你的一句贊賞
愛是教育的靈魂
正面教育和反面教育如何選擇?
班主任怎樣讓家長(zhǎng)會(huì)更受孩子與家長(zhǎng)青睞?